進学・キャリアTo University
進学指導部部長城北学園では、何よりも生徒一人ひとりの自主性に基づく進学指導を行っています。中学・高校時代は、自分の進むべき道を発見する期間であり、学習は自分の適性・能力を見つけ出す知性を養うためにあると考えているからです。教師と生徒がひとつになり、明確な目的意識を育むアドバイス。それが、城北学園の進学指導です。
時代とともに入試制度や傾向も刻々と変化しています。話題の高大接続改革に伴う入試制度の変更について、そこで求められ試されることになる能力を把握し、その有効な対策に向けて検討すると同時に、一部では試行を始めているところです。
城北生の強みは、学習の軸足を学校に置いた姿勢と、それを可能とする環境が整っているところです。休み時間だけでなく放課後にも、生徒達は空いている教室や自習室に集い、そこで学習しています。一人だと続かない集中力も、友人達と一緒だと頑張り抜くことが容易になります。一人ひとりが黙々と学習に取り組むだけでなく、理解が不足している所を互いに教え合ったりしています。教え合う事で、互いの理解が深まり、より効率よく進めることが可能になります。互いにライバルということではなく、共に支え合う仲間という意識が強いことが城北生の特徴です。城北では、友人間、生徒と教員の間、教員間での「和」の意識を大切にしています。一人ひとりの力を加えたものは、加算した総和以上の力になるという実感と成果を得ています。
自習室
定期試験よりも出題範囲が広く、応用問題の割合が多くなる内容で、日常の学習姿勢が問われます。
他に任意受験の模試を多く設定して積極的に指導しています。
模試の結果に対しては教員の分析会を行い指導に活用しています。
生徒が自由に選択した講座を受講します。ほとんどの生徒が受講しています。
生徒が自由に選択して受講します。
自学自習形式で、10日間で100時間以上の学習をこなします。
学年スタッフが中心となり、放課後に自習用の部屋を設定しています。毎日多くの生徒が利用しています。（高校2年、高校3年は8時まで）
大学入試の動向や結果分析、卒業生の入試結果の集計データ、在校生に向けた合格者のコメントを載せた冊子を、年2回作成し生徒に配布しています。
高校2、3年の生徒にむけて、卒業生を招いて受験体験や大学での研究、職業の内容、その選択理由や感想を話してもらい、在校生と懇談を行います。
錬成期が主体となって、在校生の保護者や卒業生に自身の職業についての講演をしてもらい、生徒に将来の職業人としての意識付けをしています。
夏に、入試に向けて頑張っている既卒生に呼びかけて、懇談と激励のための会を行っています。卒業後も見守り励ましていくために、このような取り組みを行っています。
進学センターでは、入試に関する様々な情報を提供すると共に、進路や受験に関する相談や質問を、随時受け付けられるように教員や担当者を配置しています。多くの大学の赤本を備えているだけでなく、大学のホームページや入試情報サイトに各自でアクセスできるよう複数のパソコンも備えています。